半月談評(píng)論員 梁姊

“25歲那年，我決定把自己重新養(yǎng)一遍”“單身的30歲，就是富有時(shí)的20歲”……近年來(lái)，年輕人群體中興起了“重新養(yǎng)自己”的熱潮：有人受困于兒時(shí)的家境窘迫，長(zhǎng)大后去超市把零食堆滿(mǎn)了購(gòu)物車(chē);有人拾起了因?qū)W業(yè)壓力，不得不放棄甚至不敢開(kāi)始的興趣愛(ài)好;有人則嘗試拋棄多年來(lái)養(yǎng)成的“老好人”“好孩子”心態(tài)，走出拒絕規(guī)訓(xùn)的第一步……當(dāng)年輕人開(kāi)始“重新養(yǎng)自己”，他們想要得到的究竟是什么?他們期待與怎樣的自己重遇并和解?

與自己年少時(shí)的“執(zhí)念”重逢

相比于投入巨大的精力和愛(ài)意養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)寵物，這一屆年輕人似乎終于醒悟，開(kāi)始將更多的愛(ài)投入到自己的身上。一些受困于兒時(shí)現(xiàn)實(shí)壓力的年輕人們，在成長(zhǎng)為獨(dú)立自由的大人后，開(kāi)始充當(dāng)自己的父母，在不受規(guī)訓(xùn)、不被限制的當(dāng)下，重新養(yǎng)育起自己心里那個(gè)“窘迫”“孤獨(dú)”的小孩。

有的人選擇圓兒時(shí)的夢(mèng)想。把零食堆滿(mǎn)超市手推車(chē)是什么體驗(yàn)?桐桐告訴半月談?dòng)浾?，為了尋找這個(gè)問(wèn)題的答案，她花了整整28年。她出生于一座西北小城，兒時(shí)家境艱難，只有在采購(gòu)年貨時(shí)，她才能得到一袋蝦條。她說(shuō)，每年最窘迫的時(shí)候就是班里的新年聯(lián)歡會(huì)，她兩手空空看著同學(xué)們互相交換零食，恨不得自己“被所有人遺忘”。所以，當(dāng)她畢業(yè)考取了公務(wù)員之后，她拿著第一個(gè)月的薪水走進(jìn)超市，在零食貨架上“掃貨”時(shí)，感到一種喜悅夾雜著悲傷的復(fù)雜情緒。“原來(lái)一度讓我這么難堪的事情，其實(shí)只需要花二三百元錢(qián)。”

有的人選擇找尋自己的熱愛(ài)。夜校成為年輕人夜生活的新場(chǎng)所。當(dāng)提及為何上夜校時(shí)，不少年輕人給出的答案是“為了彌補(bǔ)兒時(shí)的遺憾”。在被書(shū)山卷海圍堵的青春歲月中，發(fā)展一門(mén)愛(ài)好，對(duì)于很多青少年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件奢侈的事情。一名在夜校學(xué)習(xí)古箏的年輕女生說(shuō)，她終于在夜校中與自己年少時(shí)的“執(zhí)念”重逢。在雙手接觸古箏的那一瞬間，她感慨:“世界這本書(shū)，我又讀了一頁(yè)。”

有的人則是開(kāi)始原諒不聽(tīng)話(huà)、不完美的自己?！按驂菏浇逃薄皰吲d式父母”“來(lái)自最親近的人的PUA”……社交平臺(tái)上興起的“家庭教育”熱詞，折射出的是許多年輕人在成長(zhǎng)過(guò)程中的真實(shí)疼痛。在少年時(shí)期，因教育方式的錯(cuò)誤引導(dǎo)，自卑怯弱、習(xí)慣應(yīng)承、不懂拒絕等“被規(guī)訓(xùn)感”，成為很多年輕人想要努力改變的不良心態(tài)，更有人將“學(xué)會(huì)說(shuō)不”當(dāng)成“重新養(yǎng)自己”的第一課。

擁有了指揮自己人生的權(quán)利

有人說(shuō)，“重新養(yǎng)自己”傳達(dá)出的是年輕人“沒(méi)被養(yǎng)好的匱乏感和一種想要活出另一種人生的強(qiáng)烈渴望”。也有人說(shuō)，賺錢(qián)以后，養(yǎng)的第一個(gè)“孩子”就是自己。

相比一些同齡人在發(fā)獎(jiǎng)金或是得到一筆不菲收入后購(gòu)買(mǎi)奢侈品、電子產(chǎn)品，桐桐更喜歡買(mǎi)些小飾品和小玩偶取悅自己?！拔蚁胍獜浹a(bǔ)我心中那個(gè)小小的我的遺憾?！彼f(shuō)，從小因家境產(chǎn)生的不配得感和過(guò)于理性謹(jǐn)慎的消費(fèi)觀(guān)念雖依然在影響她，但能夠毫無(wú)負(fù)擔(dān)地購(gòu)買(mǎi)那些“于生活無(wú)用，于快樂(lè)有用”的“可愛(ài)小垃圾”，是她嘗試著更愛(ài)自己的第一步。

“重新養(yǎng)自己”，意味著那個(gè)曾經(jīng)無(wú)法獨(dú)立行走的自己終于成為一個(gè)成熟的大人，擁有了指揮自己人生的權(quán)利。這也意味著，年輕人主體性逐漸覺(jué)醒，開(kāi)始自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。他們更期待按照自己的意愿重新而活，看一看原生家庭以外的世界是否符合自己的想象。

新加坡心理學(xué)專(zhuān)家陳永康認(rèn)為，每個(gè)人都需要對(duì)自我進(jìn)行二次養(yǎng)育，用你一直希望被愛(ài)的方式愛(ài)自己。我們和父母的關(guān)系經(jīng)常一成不變，卻總希望有一天他們會(huì)改變，以不同方式來(lái)愛(ài)我們。與其等待他們給予我們需要的肯定和確認(rèn)，倒不如自己行動(dòng)，來(lái)滿(mǎn)足我們內(nèi)心深處“孩子般”的需求。

“我”該成為怎樣的我?

有人質(zhì)疑，在二三十歲“重新養(yǎng)自己”是否太晚;在即將進(jìn)入婚戀生子等下一人生階段時(shí)重新成長(zhǎng)一次，是否存在不負(fù)責(zé)任之嫌?這些討論或許都存在合理之處，但人生漫漫，度過(guò)快樂(lè)、能夠自洽的一生，始終是生而為人最為重要的事情之一。

“重新養(yǎng)自己”，長(zhǎng)久來(lái)看或許是一些在成長(zhǎng)過(guò)程中存在情感、物質(zhì)匱乏的年輕人尋找內(nèi)心豐盈與平靜的可靠路徑。但在這個(gè)過(guò)程中，“我”該成為怎樣的我，或許依舊需要從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)當(dāng)下，量力而行。比如，在滿(mǎn)足自己的物質(zhì)欲望時(shí)，不被商家各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)洗腦;在激勵(lì)自己、追求進(jìn)步時(shí)，不讓自己陷入焦慮、內(nèi)卷的怪圈。

愛(ài)人如養(yǎng)花，愛(ài)自己亦然。從松土、播種、澆水到抽出枝條、美麗綻放，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要腳踏實(shí)地付出時(shí)間和精力，也需要日復(fù)一日的堅(jiān)持和愛(ài)護(hù)。當(dāng)下，社交平臺(tái)上催生出許多“自我成長(zhǎng)”“重新養(yǎng)自己”“自己愛(ài)自己”的教程和記錄，千篇一律的內(nèi)容開(kāi)不出姹紫嫣紅的百花，反倒有可能是收割“韭菜”的鐮刀。所以，按照自己的心意，選擇更適合自己的方式，長(zhǎng)長(zhǎng)久久地投資自己，邂逅更美好的自己，才符合成長(zhǎng)的題中之義。

此時(shí)，家長(zhǎng)也不必對(duì)“重新養(yǎng)自己”的孩子們感到心寒。與其將他們“重新養(yǎng)自己”視為對(duì)父母的挑戰(zhàn)和不滿(mǎn)，不如將這一現(xiàn)象看作是他們想要更好地融入社會(huì)、進(jìn)入真實(shí)生活的一次有益嘗試，理解并接納他們成為一個(gè)樂(lè)觀(guān)、向上、不內(nèi)耗的自己。

編輯：尤立