半月談評論員 鄭生竹 陸華東

這兩天，“天才少女”的故事被熱傳：17歲中專生姜萍在一項高手如林的全球數(shù)學競賽中脫穎而出，入圍決賽將再次與來自國內外頂尖名校的學子角逐。這一爆冷逆襲的故事堪稱傳奇，而引發(fā)熱議的是其帶來的諸多啟示。

人生有選擇卻不能被定義。當初，偏科生姜萍考上普高，卻最終選擇就讀中專，在不少人看來這是難以理解的不明智之舉。然而，姜萍用實際行動打破了人們對中專的刻板印象，展示了中專生同樣可以擁有無限可能和精彩未來。她在接受采訪時說，讀中專后自己能安下心來探索數(shù)學世界。與其平均用力補短板，不如專心致志拉長板。

“天才少女”有天賦更有天天努力。“天才少女”的光環(huán)背后是她幾年如一日學習的艱辛。一開始看高等數(shù)學，姜萍也會覺得有難度，比如關于畫圖題，她會嘗試把它畫到一張紙上，然后一直換思路去解決這個問題。據(jù)其老師介紹，課余時間當大部分同學在“放飛自我”時，姜萍卻沉浸在數(shù)學的世界里，有時做題到夜里一兩點鐘。

“千里馬常有，而伯樂不常有”“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，這是唐朝韓愈筆下《馬說》《師說》兩句膾炙人口的論述，在姜萍的故事中分別得以驗證。姜萍成為一匹闖入決賽名單的“黑馬”，其導師王閏秋功不可沒。這位新晉教師在看到姜萍出類拔萃的數(shù)學考試成績時，慧眼識珠，為她提供輔導，推薦高等數(shù)學經(jīng)典教材，成為她數(shù)學探索道路上的引路人。

老師王閏秋本人也曾多次參加這項數(shù)學競賽，今年也沒落下，此次競賽成績排名125，遠遠落在學生姜萍的后面。有些評論譏誚老師成績不如徒弟，何談輔導。但更多的人看到這一差異的背后，其實是每個人的數(shù)學天賦不同這一大變量，正是因為像王閏秋這樣師者的引導，才未埋沒學生高于老師的天賦，避免“泯然眾人矣”的不幸。青出于藍而勝于藍，才是為師者的驕傲。

不拘一格識別人才。“天才少女”橫空出世，還得益于此類不設門檻、不問身份的競賽機制。作為中國企業(yè)獨立舉辦的第一個全球數(shù)學大賽，阿里巴巴全球數(shù)學競賽近年來吸引了幾十萬人次參與，既有來自頂尖高校的數(shù)學教師，例如“北大韋神”韋東奕，也有廣大的業(yè)余數(shù)學研究愛好者，例如來自天津的快遞員孫金元。這項賽事被業(yè)界認為能有效激發(fā)大眾的數(shù)學熱情、推動數(shù)學教育和中國數(shù)學的發(fā)展。

新時代的中國年輕人應該有更多實現(xiàn)夢想的可能。姜萍的故事告訴我們，要進一步優(yōu)化人才識別機制，讓有天賦、肯努力的人才早日出現(xiàn)在公眾視野，同時不拘一格地培育、重用，讓不同類型人才都能盡展其才，讓每一塊金子都能閃光發(fā)亮！